Thanh Hóa có số thí sinh đạt điểm khối A từ 28 trở lên nhiều nhất

Thanh Hóa, Hà Nội, Thái Bình, Nghệ An là 4 địa phương có số lượng thí sinh đạt từ 28 điểm khối A (Toán - Lý - Hóa) đứng đầu cả nước. Cụ thể, Thanh Hóa đứng đầu, khi có 11 thí sinh đạt điểm từ 28. Hà Nội xếp thứ hai với 10 thí sinh. Các tỉnh Thái Bình và Nghệ An lần lượt có 5 và 4 Thí sinh. Mỗi tỉnh Bắc Ninh, Hưng Yên, Ninh Bình, Phú Thọ, Thừa Thiên Huế có 2 thí sinh có mức điểm trên 28 khối A.

Trong khi đó, nhiều địa phương khác chỉ có 1 thí sinh khối A đạt mức điểm này; và thậm chí có địa phương không có thí sinh nào.

Đặc biệt, năm nay Thanh Hóa là địa phương duy nhất cả nước có thí sinh đạt mức điểm từ 29 trở lên. Thí sinh Vũ Đức Anh, lớp 12T1 Trường THPT Quảng Xương 1 với 3 môn điểm khối A Toán 9,8; Vật lý 9,25 và Hóa học 10. là thủ khoa khối A cả nước trong kỳ thi THPT Quốc gia 2019.

Nếu tính từ mức điểm 27, vị trí đầu tiên thuộc về Hà Nội với 64 thí sinh có tổng điểm 3 môn Toán - Lý- Hóa đạt từ mức này. Điều này dễ hiểu vì Hà Nội có lượng thí sinh dự thi đông nhất cả nước với 74.000 thí sinh dự thi nhưng Thanh Hóa cũng đứng thứ 2. Các vị trí đứng trong tốp 10 lần lượt là Nghệ An: 29 thí sinh; Thái Bình: 28 thí sinh; Hưng Yên: 18 thí sinh. TP.HCM: 17 thí sinh; Nam Định: 12 thí sinh; Hải Dương: 10 thí sinh.

Hà Nội độc chiếm khối A1 

Hà Nội là địa phương đứng đầu cả nước về số lượng thí sinh đạt điểm từ 28 trở lên khối A1 ( Toán - Lý - Anh) với 15 thí sinh. Dù số lượng thí sinh dự thi chỉ ít hơn Hà Nội khoảng 2.000 thí sinh (Hà Nội: 74.000; TP.HCM hơn 71.000) nhưng TP.HCM chỉ có 7 thí sinh đạt mức điểm này. Thái Bình, Thanh Hóa nằm trong tốp 4 khi có lần lượt 5 và 4 thí sinh nằm trong diện này.   

 Ở mức điểm từ 27 trở lên, Hà Nội tiếp tục độc chiếm vị trí số 1 với 138 thí sinh.

TP.HCM đừng đầu khối B

Với hơn 71.000 thí sinh dự thi, TP.HCM đứng số 1 cả nướcsố thí sinh đạt điểm từ 28 trở lên khối B với 17 em. Đây cũng là một trong hai địa phương của cả nước có nhiều cơ sở đào tạo ngành y vốn có khối xét tuyển truyền thống là khối B. Hà Nội đứng vị trí thứ hai với 7 thí sinh. Thừa Thiên Huế có 5 thí sinh. Các địa phương như Nghệ An, Phú Thọ, Đà Nẵng, Gia Lai, Hưng Yên, Thanh Hóa mỗi tỉnh có 3-4 thí sinh. Trong khi đó, thí sinh điểm cao nhất của khối này là ở Phú Thọ.

Từ mức điểm 27 khối B trở lên TP.HCM cũng đứng đầu cả nước với 64 em. Hà Nội xếp thứ hai. Nghệ An, Thanh Hóa, Nam Định, Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Quảng Ngãi.. nằm trong tốp 10 tỉnh có thí sinh đạt điểm khối B từ 27 trở lên.

Ảnh:

Năm nay, thí sinh có điểm khối B cao nhất cả nước thuộc về Phú Thọ. Với việc giành tổng điểm 29,8 của khối thi này, thí sinh Ngô Thu Hà, học sinh lớp 12 Chuyên Toán Trường THPT Chuyên Hùng Vương là thủ khoa khối B cả nước. Ngoài ra, Phú Thọ cũng có 1 thí sinh khác đạt mức điểm trên 29. Hà Nội và Nghệ An mỗi tỉnh có 1 thí sinh.

Nghệ An có số lượng thí sinh đạt điểm cao khối C (Văn - Sử- Địa) nhiều nhất cả nước

Nghệ An đứng đầu cả nước về số lượng thí sinh đạt mức điểm khối C từ 27 và 28 trở lên. Đặc biệt địa phương này có 3 thí sinh có mức điểm điểm khối C trên 28. Thủ khoa khối C là thí sinh Hoàng Thị Thái Bảo, Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu  với tổng 3 môn đat điểm 28,75, trong đó Ngữ văn 9,25; Lịch sử 9,75 và Địa lý 9,75. 

Vĩnh Phúc có 2 thí sinh. Các địa phương khác lần lượt còn lại có 1 thí sinh như Hà Nội, Hải Phòng, Hưng Yên, Đồng Nai, Phú Thọ, Thái Bình, Tuyên Quang.

Ở mức điểm khối C trên 27 điểm, Nghệ An cũng đứng đầu với 30 thí sinh. Phú Thọ, Thanh Hóa đứng thứ 2 khi có 18 thí sinh. Hà Nội, Vĩnh Phúc nằm trong tốp 5 địa phương có số thí sinh có khối C từ 27 điểm khi có 11 và 10 thí sinh.

Trong khi đó ở khối D (Toán - Văn- Tiếng Anh) có mức điểm từ 27 trở lên Hà Nội vẫn đứng số 1 với 21 em. TP.HCM là địa phương có điểm trung bình Tiếng Anh đứng đầu cả nước nhưng không lọt vào tốp 5. Trong khi đó, Nghệ An đứng thứ hai với 16 thí sinh, dù mức điểm trung bình môn Tiếng Anh của địa phương này không cao (bù là có nhiều điểm 9 môn Ngữ Văn) Vị tri lần lượt thuộc về các địa phương Thái Bình, Vĩnh Phúc khi mỗi tỉnh có 6 thí sinh. Bắc Ninh, Nam Định, Phú Thọ với 5 thí sinh...

Thủ khoa Khối D năm nay là thí sinh Nguyễn Thị Trà My, Hà Nội với tổng điểm 3 môn 28,4 trong đó Toán 9,4; Ngữ văn 9 và Tiếng Anh 10 tuyệt đối.

 Lê Huyền - Xuân Tiến

10 địa phương có điểm trung bình cao nhất thi THPT quốc gia 2019

 - Theo thống kê điểm trung bình thi THPT quốc gia 2019 của các địa phương, Nam Định và Hà Nam là 2 tỉnh dẫn đầu cả nước, Hà Giang và Sơn La là hai tỉnh thuộc tốp cuối.

Bà Cao Xuân Thu Vân - Bí thư Đảng đoàn, Chủ tịch Liên minh Hợp tác xã Việt Nam cho biết, mục đích của “Tháng hành động vì HTX năm 2024” nhằm nâng cao nhận thức, giáo dục truyền thống, khơi dậy lòng tự hào, tiếp tục phát huy, nêu cao tinh thần trách nhiệm, chủ động, đổi mới, sáng tạo của đội ngũ cán bộ, viên chức, người lao động trong hệ thống Liên minh Hợp tác xã Việt Nam và cán bộ quản lý, thành viên và người lao động trong các tổ hợp tác, HTX, liên hiệp HTX, thành viên liên kết.. 

Sự kiện cũng nhằm tăng cường đối thoại, giới thiệu, quảng bá, kết nối giữa các tổ chức kinh tế tập thể và thành viên với các thành phần kinh tế khác; ghi nhận và tôn vinh các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích, đóng góp cho sự phát triển của khu vực kinh tế tập thể, HTX và hệ thống Liên minh HTX Việt Nam…

Nhiều sự kiện tiêu biểu sẽ diễn ra trong thời gian này, như: Diễn đàn HTX quốc gia lần thứ nhất năm 2024 với chủ đề “Phát triển bền vững chuỗi giá trị sản phẩm”; Lễ tôn vinh HTX tiêu biểu và trao giải thưởng Ngôi sao HTX Việt Nam năm 2024 “CoopStar Awards 2024”; Hội thảo quốc gia về nâng cao khả năng tiếp cận vốn của các HTX và hội nghị tuyên truyền, hướng dẫn các HTX và thành viên tiếp cận vốn vay Quỹ Hỗ trợ phát triển HTX Việt Nam và Quỹ Hỗ trợ phát triển HTX các địa phương; Lễ phân giao nguồn vốn cho vay từ Quỹ Hỗ trợ phát triển HTX Việt Nam cho các địa phương năm 2024; ký kết thỏa thuận hợp tác về hỗ trợ vốn tín dụng giữa Liên minh HTX Việt Nam với một số ngân hàng thương mại, ngân hàng HTX và ngân hàng Chính sách xã hội…; Hội thảo Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng cho thành viên, người lao động HTX và các tổ chức kinh tế tập thể; Chương trình phát động phong trào khởi nghiệp sáng tạo HTX và Chương trình xúc tiến thương mại, kết nối tiêu thụ sản phẩm HTX khu vực phía Bắc; Khởi động thực hiện dự án: “Thanh niên trong HTX thực hiện chuyển đổi số trong cộng đồng” do EU tài trợ.

Trong đó, Lễ tôn vinh HTX tiêu biểu và Trao giải thưởng Ngôi sao HTX năm 2024 “Co-opStar Awards 2024” là 2 sự kiện quan trọng. Tại Lễ tôn vinh, Liên minh Hợp tác xã Việt Nam sẽ tổ chức trao Cúp sao vàng lần thứ nhất “Co-opStar Awards” cho 100 HTX tiêu biểu năm 2024, nhằm tuyên dương các HTX tiêu biểu trong phát triển kinh tế tập thể, HTX năm 2023. Lễ tôn vinh sẽ được truyền hình trực tiếp trên Đài truyền hình Việt Nam vào tối 11/4.

Chỉ trong một thời gian ngắn, ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 126 hồ sơ của các HTX của 57 tỉnh, thành phố, và lựa chọn được 100 HTX tiêu biểu đạt Giải thưởng Ngôi sao Hợp tác xã năm 2024 với cơ cấu lĩnh vực là: 60 HTX nông nghiệp, 28 HTX phi nông nghệp và 12 Quỹ tín dụng nhân dân. Bên cạnh đó, 28 HTX tham dự cuộc thi cũng được trao bằng khen của Liên minh Hợp tác xã Việt Nam.

Đại diện Liên minh Hợp tác xã Việt Nam chia sẻ: Lễ tôn vinh nhằm mục đích ghi nhận và tôn vinh các HTX, liên hiệp HTX có thành tích xuất sắc trong hoạt động phát triển sản xuất, kinh doanh, đóng góp tích cực vào sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước; tạo hình ảnh, thương hiệu cho các HTX trong quá trình phát triển và hội nhập quốc tế, qua đó góp phần thúc đẩy HTX phát triển nhanh và bền vững; nâng cao vai trò, vị thế của hệ thống Liên minh HTX Việt Nam trong tham gia phát triển kinh tế tập thể, HTX, đẩy mạnh tuyên truyền, vận động, hướng dẫn, hỗ trợ thành viên tích cực tham gia phát triển HTX. 

Sự kiện này cũng đồng thời có vai trò hỗ trợ phát triển cho các HTX, gắn hoạt động sản xuất kinh doanh với chuỗi giá trị sản phẩm, ứng dụng khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, phát triển nông nghiệp xanh, hữu cơ, tuần hoàn; củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động các HTX được gắn sao theo từng năm, từng giai đoạn và chu kỳ ngày càng thiết thực và lớn mạnh mang lại nhiều lợi ích cho các thành viên tham gia chương trình của đề án.

Đ.L

Phụ trách tuyển sinh một trường ĐH ở TP.HCM kể, mỗi mùa tuyển sinh ông chứng kiến nhiều trường hợp, câu chuyện đặc biệt. Những trường hợp đặc biệt này luôn đọng lại trong tâm trí ông như những kỷ niệm đẹp, nhắc nhở ông phải làm việc tốt hơn.

Phụ huynh đồng hành cùng con trong kỳ thi. Ảnh: Phạm Hải

Ông kể, cách đây 4 năm, khi bắt đầu được giao nhiệm vụ phụ trách tuyển sinh cho trường cũng là lúc nở rộ phương thức xét tuyển đại học từ kết quả điểm học bạ. Với học sinh thành phố, được tiếp cận thông tin tốt nên nắm rất vững việc chuẩn bị hồ sơ xét tuyển như thế nào. Học sinh ở vùng sâu, vùng xa nắm thông tin không vững nên nhiều thí sinh rất mông lung.

"Năm đó trường chúng tôi bắt đầu tuyển sinh bằng học bạ nên thông báo rộng rãi. Ngày nhận hồ sơ có một chị phụ huynh ở Đức Trọng, Lâm Đồng đưa con xuống nộp hồ sơ. Hai mẹ con chị tới trường sớm lắm, cứ rón rén như đi xin cái gì đó.

Mấy hôm nhận hồ sơ, tôi thường lên trường trước 6 giờ sáng để chuẩn bị. Tới nơi tôi đã thấy mẹ con chị ngồi ở ghế đá mang theo mấy con vịt và mít. Thấy hai mẹ con vất vưởng tôi lại hỏi thì chị hơi ái ngại" - ông kể.

Theo ông, chắc hai mẹ con phụ huynh trước khi đi đã nghe cảnh bảo xuống thành phố dễ bị lừa nên rất dè chừng. Khi bảo vệ nhà trường đến hướng dẫn và chỉ tất cả hồ sơ nộp vào trường đều do ông duyệt thì hai chị phụ huynh vẫn bán tin bán nghi

"Sau đó tôi đã tư vấn cặn kẽ cho hai mẹ con các hình thức xét tuyển, lúc này có vẻ họ đã bớt nghi ngờ tôi hơn. Cũng có thể lúc đó tôi mặc áo thun và đi dép lê, không ra dáng cán bộ viên chức nên họ nghi ngờ. Thông thường mấy ngày này do tính chất công việc hay di chuyển nên tôi hay chọn trang phục thoải mái để thuận tiện"- ông nói.

Vị phụ trách tuyển sinh kể tiếp, đến giờ nhận hồ sơ, hai mẹ vị phụ huynh vào hỏi thăm kỹ đội ngũ tư vấn để làm hồ sơ xét tuyển cho con. Lúc đó, thấy ông cũng vào phòng và nhắc nhở các nhân viên nên họ đã tin tưởng hơn. Thấy ông chị phụ huynh gọi và hỏi to.

"Do bận việc nên tôi yêu cầu các nhân viên trong phòng hướng dẫn mẹ con họ. Nhưng điều lạ lùng là khi tôi làm việc đến hơn 12h trưa và ra đi ăn cơm thấy mẹ con chị vẫn ngồi ở ghế đá. Tôi tưởng hai mẹ con chị chưa xong hồ sơ nên hỏi xem cần hỗ trợ gì thì chị bảo đợi tôi để gửi biếu 2 con vịt xiêm và trái mít.

Chị bảo không biết cách xét tuyển như thế nào nên hai mẹ con mang tất cả giấy tờ liên quan tới trường, không ngờ gặp được thầy cô nhiệt tình và giúp đỡ nên phải chờ gửi quà cho bằng được. Tôi nói mãi chị vẫn không chịu đem về và cứ nói quý hóa lắm mới gặp được gặp thầy cô nhiệt tình nên gửi quà cám ơn và mong con chị ấy được học ở trường. Thế là tôi đành nhận và tối đó mấy anh em lại say túy lúy"- ông kể vui.

Vị phụ trách tuyển sinh tâm sự, khi nghe chị phụ huynh trò chuyện ông thấy rất thương. May mắn, con chị có điểm học khá cao nên trúng tuyển vào ngành cơ khí của trường. Sau này em học sinh nhập học, xét thấy hoàn cảnh gia đình khó khăn, nhà trường đã thực hiện miễn phí ký túc xá. Phòng tuyển sinh cũng kiếm việc làm thêm cho em, đồng thời cho em học thêm môn tiếng Anh giảm giá.

"Về phần người mẹ, cứ đầu năm con tới trường là chị gửi con quà tới, khi thì buồng chuối, khi thì mít, khi thì bơ. Năm nay con chị đã ra trường và xin được việc. Chúng tôi cũng rất thoải mái"- ông nói.

Một trường hợp khác cũng được vị phụ trách tuyển sinh kể lại, năm ngoái một phụ huynh ở Bình Phước, có con nộp hồ sơ vào trường không rõ quy định đã xuống canh me điểm chuẩn trong thời gian điều chỉnh nguyện vọng.

"Vị phụ huynh này chọn cho con học ngành Công nghệ hóa học. Khi ông đến, các nhân viên tư vấn của trường đã tư vấn cho ông cứ đăng ký bình thường vì phần mềm xét chứ trường không làm. Dù đã khuyên nhưng ông vẫn không chịu và cứ ngồi đợi điểm huẩn để tham khảo và chọn nguyện vọng.

Ông ấy bảo đọc trên báo và thấy năm 2015, mọi người thay đổi nguyện vọng như chơi chứng khoán. Vì vậy ông phải tới trường xem điểm chuẩn như thế nào và báo cho con thay đổi. Ông thuê nhà nghỉ ở gần trường và ngày nào cũng vào ngồi chờ. Chúng tôi khuyên như thế nào cũng không làm ông thay đổi. Tới ngày cuối đổi nguyện vọng, ông ngồi lấy giấy viết ra và ghi nhận thông tin (thực ra chả có thông tin gì). Chủ yếu là ông xem có đông người đến nộp hồ sơ học bạ không, rồi người đến hỏi về cách đăng ký đổi nguyện vọng để từ đó dự đoán điểm cho con mình"- vị này kể tiếp

Theo vị phụ trách tuyển sinh, dù những người có trách nhiệm đã phân tích rất kỹ nhưng vị phụ huynh kia vẫn không chịu về. Ông không tin là nguyện vọng có thứ tự khác nhau nhưng vẫn công bằng trong xét tuyển. Ổng phân tích rằng trong xét nguyện vọng nếu không phân biệt thứ tự như thế thì làm sao làm được. Không thể nào chọn ra được thí sinh trúng tuyển nếu không lấy trước NV1 sau đó mới tới NV2 và NV3.

"Chúng tôi phân tích mãi về cách làm của thuật toán "sàng lọc" thí sinh và nhấn mạnh ý đó là thuật toán để máy tính xử lý nên không khó khăn lắm với mô hình đệ quy như thế, nhưng ông vẫn không chịu. Ông còn khẳng định rằng nhà có con và cháu thi lớp 10 và ổng chọn đều đúng cả. Nhưng sau đó không chờ được ngày trường công bố điểm chuẩn nên ông cũng ra về"

Vị phụ trách tuyển sinh cho hay, đó là những câu chuyện vừa ý nghĩa nhưng cũng dở khóc dở cười mùa tuyển sinh. Ông chỉ mong những ngày này thí sinh và phụ huynh đọc kỹ thông tin, tìm hiểu kỹ càng trước khi quyết định điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển.

Lê Huyền

Cách điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển để tăng cơ hội trúng tuyển đại học

- Từ 22/7, thí sinh điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển đại học. Thời gian điều chỉnh từ nay tới 31/7.