Về tài sản ảo, trên cơ sở những rủi ro về góc độ rửa tiền, thời gian qua, Ngân hàng Nhà nước đã phối hợp với rất nhiều bộ, ngành, Bộ Tài chính, Bộ Tư pháp, Bộ TT&TT để tiến hành đánh giá rủi ro quốc gia về rửa tiền. Trong đó, có cấu phần đánh giá rủi ro về tài sản ảo. 

"Kết quả đánh giá rủi ro quốc gia về rửa tiền, trong đó có cấu phần về tài sản ảo đã được Thủ tướng Chính phủ thông qua bởi nghị quyết của Chính phủ. Thông tin cụ thể hơn sẽ được chuyển tải trong thời gian sớm", bà Thơ cho biết tại họp báo tháng 5 của Bộ TT&TT.

Theo Quyết định số 194 ngày 23/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ, hành động số 6 nêu rõ, Việt Nam cần xây dựng khung pháp lý để cấm hoặc điều chỉnh đối với tài sản ảo và các nhà cung ứng dịch vụ tài sản ảo. 

Đại diện Ngân hàng Nhà nước cho hay, Thủ tướng Chính phủ giao công việc trên cho Bộ Tài chính và các bộ, ngành theo chức năng, nhiệm vụ được giao. Trong đó, Ngân hàng Nhà nước, Bộ TT&TT, sẽ phải thực hiện một loạt hành động để ứng phó với những rủi ro của tài sản ảo.

Luật phòng chống rửa tiền năm 2022 chưa đề cập cụ thể về đối tượng các nhà cung cấp dịch vụ tài sản ảo. Tuy vậy, khi có rủi ro, Thủ tướng Chính phủ sẽ trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội bổ sung các nhà cung ứng dịch vụ tài sản ảo vào đối tượng điều chỉnh của pháp luật về phòng, chống rửa tiền. 

Quản lý thay vì cấm tài sản ảo sẽ có lợi cho kinh tế Việt Nam 

Tài sản ảo là một khái niệm chung, bao gồm nhiều loại hình khác nhau. Trong đó, RWA (Real World Asset) - tài sản ảo kết nối với tài sản thực đang là xu hướng và nhận được nhiều quan tâm. 

Theo ông Phan Đức Trung, Phó Chủ tịch Hiệp hội Blockchain Việt Nam, RWA có thể tác động thẳng tới nguồn vốn FDI đầu tư vào Việt Nam. 

"Lý do rất đơn giản, RWA mang thuộc tính thanh khoản cao của token kết hợp với thuộc tính tồn tại thực theo tài sản được quy định trên hệ thống luật cũ. Điều này giúp giải quyết đồng thời 2 vấn đề là tính “ảo” của token và tính thanh khoản thấp của tài sản thực", ông Trung nói.

Vị chuyên gia này cho rằng, việc RWA trở thành xu hướng trong tương lai gần như là điều tất yếu sẽ xảy ra. Theo dự báo của BCG, đến năm 2030 lượng tài sản ảo kết nối với thế giới thực sẽ ở mức 16.000 tỷ USD, tương đương 10% GDP toàn cầu.  

Bình luận về câu chuyện quản lý tài sản ảo, ông Phan Đức Trung cho hay, việc các loại tài sản ảo có thể bị lạm dụng cho mục đích rửa tiền và tài trợ khủng bố là một rủi ro thực tế mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt. 

Tuy vậy, cơ quan quản lý cần có cái nhìn toàn diện và không nên chỉ tập trung vào những rủi ro mà bỏ qua những lợi ích tiềm năng tài sản ảo nói riêng và những loại hình tài sản mới trong tương lai có thể mang lại cho nền kinh tế. 

Trong tương lai, tài sản ảo có tiềm năng tác động mạnh mẽ đến nền kinh tế toàn cầu, Việt Nam cũng không ngoại lệ. Tài sản ảo mở ra nhiều cơ hội cho nền kinh tế, thúc đẩy sự phát triển của công nghệ, tạo ra các dịch vụ tài chính mới, nâng cao hiệu quả giao dịch và giảm chi phí. Tài sản ảo cũng có thể thu hút đầu tư quốc tế, thúc đẩy sự sáng tạo và phát triển các doanh nghiệp khởi nghiệp công nghệ.

Theo quan điểm của Hiệp hội Blockchain Việt Nam, cấm đoán cực đoan không phải là giải pháp tối ưu đối với tài sản ảo. Việc xây dựng khung pháp lý rõ ràng và minh bạch sẽ giúp quản lý rủi ro một cách hiệu quả và đồng thời khai thác được những giá trị tích cực của tài sản ảo. 

Tài sản ảo hay tài sản mã hóa là loại tài sản sinh ra do phát triển khoa học kỹ thuật trên nền Internet truyền thống và đã được một số quốc gia, vùng lãnh thổ chấp nhận ở nhiều cấp độ khác nhau. 

Nhiều nước như Anh, Australia, Canada, Mỹ, New Zealand, Singapore, Thụy Sĩ,... đang áp dụng các quy định hiện hành như quy định quản lý thị trường chứng khoán đối với lĩnh vực này. 

Liên minh châu Âu (EU) đã ban hành riêng một bộ luật MiCA, chính thức có hiệu lực từ tháng 12/2024 về tài sản ảo. Một quốc gia Nam Mỹ là El Salvador thậm chí còn chấp nhận Bitcoin như một loại tiền tệ chính thức và sử dụng ngân sách quốc gia để đầu tư vào loại tài sản này. 

Tại Việt Nam, đại diện Hiệp hội Blockchain Việt Nam cho rằng, cơ quan quản lý nhà nước cần mạnh dạn xây dựng một khung pháp lý chi tiết và minh bạch để quản lý và giám sát các hoạt động liên quan đến tài sản ảo. Điều này bao gồm việc thiết lập các tiêu chuẩn và quy định về bảo mật, tuân thủ, và phòng chống rửa tiền. 

Khung pháp lý cần phải đủ linh hoạt để có thể điều chỉnh theo sự phát triển của công nghệ và thị trường. Đồng thời, việc quản lý cần tạo điều kiện cho sự phát triển sáng tạo, khuyến khích đầu tư và giúp Việt Nam hòa vào dòng chảy chung của cuộc cách mạng công nghệ toàn cầu.

Tại diễn đàn các đại biểu đại diện các cơ quan báo chí, đơn vị đào tạo báo chí, doanh nghiệp khai thác nguồn lực trong lĩnh vực báo chí, truyền thông đã trình bày các tham luận về thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ báo chí, truyền thông hiện nay; những mô hình đào tạo báo chí, truyền thông trên thế giới; những cơ hội, thách thức của báo chí trong thời đại công nghiệp 4.0.

Ngoài ra, các đại biểu cũng đưa ra thông điệp, giải pháp về việc đào tạo báo chí, truyền thông thời đại 4.0; đào tạo báo chí gắn với công nghệ số trong bối cảnh truyền thông mạng xã hội; đào tạo báo chí, truyền thông theo định hướng phát triển năng lực; quan niệm, triển vọng và giải pháp thúc đẩy; đổi mới chương trình đào tạo báo chí bắt kịp xu hướng phát triển của công nghệ và truyền thông hiện đại.

Các đại biểu dự diễn đàn Đổi mới đào tạo báo chí, truyền thông trong kỷ nguyên số

Bà Nguyễn Thị Trường Giang, Phó Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền, cho rằng đổi mới phương pháp đào tạo báo chí truyền thông gắn với sự thay đổi thói quen, ý thức của đội ngũ giảng viên và sinh viên trong việc truyền, tiếp nhận thông tin; cần tránh suy nghĩ giản đơn hay cực đoan trong đổi mới phương pháp đào tạo báo chí, truyền thông.

Theo bà Giang, việc đổi mới phương pháp đào tạo báo chí, truyền thông cần tiến hành một cách đồng bộ với việc đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra, đánh giá, nâng cao trình độ chuyên môn của đội ngũ giảng viên để nâng cao chất lượng đào tạo đạo đức nghề nghiệp; đề cao vai trò người thầy; lấy người học là trung tâm. Đồng thời sự chỉ đạo sát sao của cán bộ quản lý các cấp có vai trò quyết định đến hoạt động đổi mới phương pháp đào tạo báo chí.

Trong đó việc đào tạo báo chí, truyền thông hiện nay có ba phần cơ bản gồm lý thuyết (tri thức); kỹ năng; thái độ thì phần lý thuyết nên xây dựng kho dữ liệu bài giảng để người học tự nghiên cứu nhiều hơn, tăng cường thực hành gắn với thực tế để người học phát huy khả năng sáng tạo; gắn với các dự án, chuyên đề để có cơ hội mời các nhà báo giỏi và doanh nghiệp tham gia.

Phó giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền cho rằng, trong bối cảnh chuyển đổi số, cần tăng cường khả năng sáng tạo nội dung trên nền tảng số. Không đơn thuần là chữ viết, sinh viên báo chí cần tư duy về con số, dữ liệu, cách xử lý bằng các loại hình ảnh để tác phẩm đến tay người đọc hấp dẫn hơn.

Ông Phạm Anh Tuấn, Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông, nhận định sự phát triển của công nghệ trong kỷ nguyên số đã mang lại những cơ hội cũng như cả những thách thức và đang làm thay đổi về cách thức, mô hình việc làm của nhiều lực lượng lao động trong đó có lĩnh vực báo chí, truyền thông. Nhân lực làm việc trong lĩnh vực này không chỉ cần về năng lực chuyên môn cao mà còn cần phải đáp ứng tốt các tiêu chuẩn đạo đức rất cao về tính chính xác, tính độc lập, tính công bằng, tính bí mật, tính nhân văn, tính trách nhiệm và tính minh bạch.

“Trên thực tế, các cơ sở đào tạo báo chí truyền thông đã có nhiều nỗ lực và tích cực đổi mới, tuy nhiên công tác đào tạo vẫn tiến hành theo phương thức truyền thống, đến nay phải “gồng mình” để làm báo chí, truyền thông trong môi trường của thời đại công nghệ số”- ông Tuấn nói.

Theo ông Tuấn, vì cách đào tạo như vậy nên kết quả là nhiều sinh viên báo chí ra trường, trở thành nhà báo nhưng chưa được trang bị nhiều kiến thức, kỹ năng cho tác nghiệp báo chí số. Vì vậy công tác đào tạo nguồn nhân lực báo chí, truyền thông cần đổi mới để phù hợp với xu thế phát triển của kỷ nguyên số.
 
Minh Anh

Ngành truyền thông, quan hệ công chúng sẽ lấy điểm chuẩn cao

Lãnh đạo Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã đưa ra những phân tích về khả năng biến động mức điểm chuẩn các ngành học của trường để các thí sinh có thể tham khảo, cân nhắc điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển năm 2021.

UBND TP cũng nhấn mạnh, các trường không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc gia đình học sinh và học sinh tham gia học; Đồng thời, yêu cầu nâng cao trách nhiệm công khai, giải trình của cơ sở giáo dục và người đứng đầu cơ sở giáo dục với học sinh, phụ huynh và xã hội. 

Theo UBND TP Hải Phòng, thời gian qua, việc tổ chức dạy thêm, học thêm, liên kết giáo dục (dạy học ngoại ngữ có yếu tố nước ngoài, tin học, kỹ năng sống, giáo dục STEM, toán tư duy, trải nghiệm, hướng nghiệp...) đã được các cấp, các ngành, địa phương chỉ đạo, quản lý đảm bảo theo quy định.

Tuy nhiên công tác quản lý vẫn còn hạn chế, tính thiết thực và hiệu quả chưa cao, có lúc, có nơi còn có biểu hiện "ép buộc" người học, tạo dư luận xã hội không tốt, gây quá tải đối với học sinh và bức xúc trong phụ huynh.

Chính vì thế, UBND TP Hải Phòng yêu cầu nâng cao trách nhiệm công khai, giải trình của cơ sở giáo dục và người đứng đầu cơ sở giáo dục với học sinh, phụ huynh và xã hội. 

Đồng thời, tăng cường thanh tra, kiểm tra định kỳ và đột xuất việc thực hiện của các cơ sở giáo dục; xử lý nghiêm đối với những trường hợp thực hiện sai quy định và trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục để xảy ra vi phạm.