Kết quả vòng loại thứ 3 Champions League:

09/08 - 23:00: Zalgiris Vilnius 1-1 Bodo/Glimt

10/08 - 01:45: Rangers 3-0 Union Saint-Gilloise

10/08 - 01:30: Sturm 1-2 Dinamo Kyiv

10/08 - 01:30: PSV 3-2 Monaco

10/08 - 01:00: Dinamo Zagreb 4-2 Ludogorets

10/08 - 01:00: Ferencvaros 1-3 Karabakh

10/08 - 00:45: Midtjylland 1-3 Benfica

10/08 - 00:00: Pyunik 0-2 Crvena Zvezda

10/08 - 00:00: Plzen 2-1 Sheriff

10/08 - 00:00 Apollon 2-0 Maccabi Haifa

Kết quả vòng loại Europa League:

10/08 - 02:00: Shkupi 1-2 Shamrock Rovers

Kết quả vòng loại Europa Conference League:

10/08 - 01:00: B36 Torshavn 1-2 Viborg

Kết quả vòng bán kết AFC Cup - khu vực ASEAN

09/08 - 18:00: PSM 2-1 Kedah

10/08 - 18:00: Viettel FC 0-0 Kuala Lumpur FC (pen 5-6)

Mặc dù chỉ mang tính chất thử nghiệm nhưng Pedri rất háo hức chờ cuộc thư hùng với Real Madrid trên sân Allegiant.

"Thi đấu với Real Madrid là một động lực đặc biệt", Pedri phát biểu, "chúng tôi ra sân để giành mọi thứ, chúng tôi là một tập thể, đặc biệt là với những bản hợp đồng mới".

Theo Pedri, chiến thắng trước Real Madrid mang ý nghĩa quan trọng: "Chúng tôi đang ở giai đoạn tiền mùa giải, chiến thắng sẽ tạo động lực tốt cho đội".

Pedri đặc biệt nhấn mạnh đến tham vọng giành Champions League sau khi Barca liên tục thất bại các năm gần đây.

"Mỗi năm chúng tôi đều bắt đầu với nhiệt huyết lớn nhất để chiến đấu cho chức vô địch Champions League. Chúng tôi đã chuẩn bị sẵn sàng.

Ai là ứng viên hàng đầu cho danh hiệu mùa giải 2022-23? Barca luôn là một trong số các ứng viên sáng giá nhất".

Barca đang trải qua những thay đổi lớn với một loạt bổ sung quan trọng cho các tuyến. Pedri đánh giá cao làn gió mới này.

"Lewandowski là sự đảm bảo cho các bàn thắng. Mọi người đã chứng kiến ​​những gì anh làm được ở Bayern Munich. Thật vinh dự khi có Robert trong đội".

Kessie, người sẽ cạnh tranh vị trí với Pedri, cũng nhận được những khen ngợi. "Franck làm tôi ngạc nhiên. Mặc dù chỉ vừa thi đấu cùng nhau, nhưng tôi đã hiểu khá rõ về anh ấy".

Một trong những vấn đề lớn của Pedri là chấn thương trong giai đoạn đầu mùa trước, hệ quả của việc bị vắt sức từ EURO đến Olympic. Điều này khiến Barca gặp rất nhiều khó khăn vì thiếu giải pháp triển khai bóng.

"Chấn thương đã lui vào quá khứ, tôi cảm thấy rất tốt", Pedri lạc quan trước trận đấu với Real Madrid. "Tôi tập luyện rất nhiều về thể chất, mỗi ngày tôi phải cải thiện nhiều hơn nữa".

Muốn trưởng thành phải học từ các nước phát triển

Theo Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ, thời gian tới, bệnh dịch Covid-19 vẫn còn nhiều tiềm ẩn khó lường. Hình thức dạy và học trực tuyến sẽ tiếp tục được áp dụng rộng rãi trong các cơ sở giáo dục Việt Nam.

Do đó, Bộ GD-ĐT đã và đang ban hành các chính sách cần thiết để khuyến khích việc dạy và học trực tuyến, trực tuyến kết hợp với trực tiếp, đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số trong ngành giáo dục.

“Nếu như trước kia chủ yếu học trực tiếp thì giờ đây việc kết hợp giữa trực tuyến và trực tiếp là phương thức phù hợp cho tất cả các môn, thậm chí có những môn có thể học trực tuyến hoàn toàn”.

Ông Nhạ cho rằng ngoài những lợi ích dễ thấy, việc học trực tuyến còn giúp giáo viên xây dựng được cơ sở học liệu phong phú, đặc biệt là nắm bắt được những tri thức đang được chia sẻ trên toàn cầu.

Theo ông Nhạ, định hướng của Bộ là phát triển việc dạy trực tuyến trở thành phương thức tốt trong thời gian tới

Theo ông Nhạ, “muốn trưởng thành nhanh phải học từ các nước phát triển”.

Khi tham gia đào tạo trực tuyến, sinh viên được tiếp cận với các bài giảng hay ở nước ngoài. Bên cạnh đó, giảng viên tiếp cận được với các phương pháp giảng dạy, cách thức tổ chức hiệu quả.

“Hiện tại, các trường đại học ở Việt Nam chủ yếu vẫn dạy theo hình thức trực tiếp, nhiều kiến thức chưa được đổi mới. Do đó, sự tác động này sẽ tạo ra động lực để giáo viên làm mới mình, đồng thời kết nối được với đồng nghiệp trên khắp thế giới.

Với cách làm như vậy, tôi tin rằng 5-7 năm nữa, Việt Nam sẽ có một thế hệ giảng viên đạt trình độ quốc tế. Từ đó, họ sẽ biết cách phát triển bài giảng như thế nào cho hiệu quả”, ông Nhạ chia sẻ.

Phải có nguồn đầu tư lớn

Là ngôi trường có hơn 20 năm nghiên cứu về đào tạo từ xa, hơn 10 năm nay Trường ĐH Mở Hà Nội đã triển khai đào tạo trực tuyến.

TS Dương Thăng Long, Phó Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Từ năm 2015, nhà trường nhận được sư hỗ trợ từ các trường đại học trực tuyến ở Hàn Quốc. Nhờ vậy, trong 5 năm qua, nhà trường đã nhận được hàng nghìn lượt đào tạo của cán bộ, giảng viên, kỹ thuật viên từ các trường đại học này. Chất lượng dạy và học trực tuyến nhờ đó cũng nâng lên đáng kể”.

Mặc dù thấy rõ hiệu quả nhưng theo ông Long, để có một hệ thống đào tạo trực tuyến cần phải có nguồn đầu tư lớn.

“Nếu trang bị hạ tầng công nghệ cũ với chi phí thấp thì sẽ không hiệu quả, trong khi đó hạ tầng công nghệ hiện đại đòi hỏi chi phí lớn. Do đó, các trường cần xác định rằng mặc dù chi phí ban đầu cao nhưng nếu lan tỏa được giá trị về mặt tri thức thì hiệu quả nhận lại sẽ rất lớn”.

Còn tại ĐH RMIT, năm nay, trường đã chuyển đổi thành công hơn 5.000 môn học sang trực tuyến trên toàn cầu nhằm ứng phó với những hạn chế do Covid-19 gây ra. Riêng tại Việt Nam, trường đã chuyển đổi 190 môn học sang hình thức trực tuyến.

Chủ tịch ĐH RMIT Việt Nam - Giáo sư Coloe cho biết học tập kết hợp trực tiếp và trực tuyến là “trạng thái bình thường mới” của nhà trường. Ông cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cung cấp các lựa chọn học tập linh hoạt và dễ tiếp cận cho sinh viên.

“Trong thế giới ngày càng số hóa mạnh mẽ và kết nối rộng khắp, học tập trực tuyến sẽ đem đến cơ hội học tập cho thêm nhiều lãnh đạo tương lai của Việt Nam, dù họ có ở đâu đi chăng nữa”, Giáo sư Coloe nhận định.

Thúy Nga

Bảo vệ đề cương thạc sĩ online và chuyện học viên 'bật khóc'

Lần đầu tiên, một buổi thẩm định đề cương luận văn cao học được triển khai online. Nhiều tình huống "chưa từng có" đã xảy ra như: học viên "gọi điện cho người thân" hay thậm chí bật khóc trước màn hình...