Đặc biệt, thủ khoa “kép” Hà Mạnh Hùng còn thi đỗ cả khối chuyên Vật lý của Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam và chuyên tiếng Anh của Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ. Trước đó, em còn được tuyển thẳng vào khối chuyên Toán của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (do đạt giải Nhất học sinh giỏi cấp thành phố môn Toán trong năm học vừa qua). 

Thủ khoa Nguyễn Hoàng Minh Quân cũng trúng tuyển vào cả 2 khối chuyên Tin và chuyên Tiếng Anh của 3 trường chuyên, gồm: Khối chuyên Tin của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, khối chuyên Tin của Trường THPT Chuyên Sư phạm, khối chuyên tiếng Anh của Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ diện được học bổng.

Thủ khoa Nguyễn Tuấn Anh cũng từng đạt giải Nhất thi học sinh giỏi tiếng Anh cấp thành phố. 

Còn thủ khoa Vũ Nguyên Nguyên gây ấn tượng khi trúng tuyển khối chuyên Vật lý của cả 3 trường chuyên. Em cũng từng đạt giải Nhì môn Vật lý cấp thành phố năm học vừa qua.

Đến thời điểm này, qua thống kê, 42/43 học sinh của lớp đã trúng tuyển vào lớp 10 các trường chuyên, 1 học sinh còn lại cũng được Trường THPT Newton nhận về lớp chuyên Toán và cấp học bổng. Hầu hết học sinh của lớp 9A đều đỗ từ 2 đến 5 chuyên, nhiều học sinh đỗ tới 5 chuyên của 5 trường.

Trước đó, trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 các môn văn hóa cấp thành phố năm 2024, lớp 9A cũng có 12 giải Nhất (gồm 6 giải Nhất môn Toán, 3 giải Nhất môn Tiếng Anh, 2 giải Nhất môn Vật lý và 1 giải Nhất môn Hoá học).

Chia sẻ với VietNamNet, thầy Cao Văn Dũng, thầy giáo chủ nhiệm và cũng là giáo viên dạy Toán của lớp 9A cho hay, bản thân rất vui và hạnh phúc với những kết quả tuyệt vời và đằng sau đó là cả một sự nỗ lực không mệt mỏi của cả thầy và trò. 

“Tôi không quá bất ngờ với kết quả này bởi trong quá trình dạy và đồng hành cùng các học trò trong lớp, tôi đã nhìn thấy ở các em rất nhiều những tố chất đặc biệt. Tôi cảm thấy vô cùng may mắn khi được làm thầy giáo của các em”, thầy Dũng nói. 

Thầy Dũng khiêm tốn cho rằng, việc chủ nhiệm lớp suốt 2 năm qua chỉ đơn giản là trang bị cho các học sinh những phẩm chất cần thiết để có thể trở thành những nhân tài tương lai - đó là sự nghiêm túc, cầu thị, cần cù và nhiệt huyết. 

“Cuối cùng, tập thể lớp 9A đã không phụ công thầy cô và cha mẹ, những phẩm chất tuyệt vời đó của các em đã được phát huy tối đa và tỏa sáng một cách đầy tự hào trong nghiệp dạy học của tôi tại Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam”, thầy Dũng nói. 

Thầy giáo cho hay, trong suốt 2 năm làm chủ nhiệm lớp, thầy trò có quá nhiều kỷ niệm đẹp. “Nhưng kỷ niệm làm tôi thấy nhớ nhất chính là mỗi khi tôi chép đề bài sai hay có lời giải dài, lời giải bị nhầm chỗ nào đó, các em đều giơ tay lên và “check VAR” ngay lập tức, những lúc đó làm tôi bật cười và sửa ngay. Tôi cũng thường đùa lại lớp kèm theo câu nói: “Thầy thử các em đấy, xem các em có tập trung học bài hay không và có phát hiện ra không thôi” và rồi cả lớp lại cười ồ lên”, thầy Dũng kể.

Thầy Dũng cũng không quên những lúc thầy trò ngồi bên nhau, động viên nhau vượt qua những áp lực trước mỗi kỳ thi. “Học trò của tôi ngày nhận kết quả đã nói với tôi rất đơn giản thế này: ‘Em cảm ơn thầy và cũng cảm ơn cả những áp lực, thầy ạ’.

Điều đó khiến tôi tự hào, không hẳn chỉ vì những thành tích, mà còn vì cả một lứa học sinh tài năng đã thực sự trưởng thành, cả về năng lực và ý chí”, thầy Dũng xúc động nói.

Nam sinh thủ khoa lớp 10 chuyên Toán trường Ams và chuyên Sư phạm

Bên cạnh việc phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề, khả năng sáng tạo, tư duy logic và khả năng làm việc nhóm, kỳ thi cũng tạo ra môi trường và truyền cảm hứng để học sinh khám phá và ứng dụng Toán trong cuộc sống hàng ngày. 

Năm nay, vòng 1 của kỳ thi thu hút sự tham gia của 151 thí sinh đến từ 38 trường THPT trên toàn quốc. Ở vòng 1, các đội được lựa chọn 1 trong 3 chủ đề liên quan: “Thực hành nông nghiệp bền vững: Bài toán sầu riêng của Việt Nam”, “Định giá hợp đồng tín dụng xoay vòng”, “Chỉ số giá tiêu dùng (CPI)”. 

Ban chuyên môn đã lựa chọn được 8 đội (32 thí sinh) xuất sắc nhất vào Vòng 2. 

Đề vòng 2 yêu cầu tối ưu việc đặt nhà máy sản xuất. Bài toán đặt ra là cần đặt những cơ sở sản xuất (nhà máy) tại đâu để có thể sản xuất được lượng hàng hoá đủ cung cấp cho các cửa hàng trong một năm, sao cho tổng chi phí thiết lập nhà máy và chi phí vận chuyển hàng hoá từ nhà máy tới các cửa hàng là nhỏ nhất.

Ngày 28/6, trải qua vòng Ban chuyên môn của kỳ thi trực tiếp chấm điểm và phỏng vấn, ban tổ chức đã quyết định trao giải Nhất cho đội thi của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (4 học sinh khối chuyên Tin, thuộc Trường ĐH Khoa học Tự nhiên -ĐHQGHN).

2 giải Nhì thuộc về các đội thi của Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam (Hà Nội) và Trường THPT Chuyên Bắc Giang (tỉnh Bắc Giang).

3 giải Ba thuộc về các đội thi: Trường THPT Chuyên Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang; Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh, tỉnh Phú Yên; Trường THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Bình.

Giải Khuyến khích thuộc về các đội: Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, TPHCM và Trường THPT Chuyên Thoại Ngọc Hầu, tỉnh An Giang.

TS Trịnh Thúy Giang, Phó Trưởng Ban tổ chức kỳ thi Mô hình hoá Toán học Việt Nam, cho hay: “Từ trước đến nay, rất nhiều cuộc thi nhưng chủ yếu là thi học sinh giỏi hoặc thi theo hướng truyền thống. Ở kỳ thi này, chúng tôi không hướng đến việc các em giải các bài toán mà lấy kiến thức Toán học để xây dựng các mô hình Toán áp dụng giải quyết các vấn đề thực tế.

Qua đó, khơi dậy niềm yêu thích học Toán của các em hơn khi nhìn thấy rằng học những kiến thức giải quyết được những việc gì trong thực tế. Theo đó, việc của các em là đưa ra giải pháp và xây dựng mô hình Toán và bảo vệ bằng lý lẽ của mình. Mỗi nhóm có cách tiếp cận rất khác nhau”, bà Giang nói.

Theo kế hoạch, những năm tiếp theo, ban tổ chức sẽ xem xét mở rộng đối tượng cho học sinh lớp 8, 9.

Phát hiện hàng chục đề thi môn Toán tốt nghiệp THPT năm 2024 bị mờ

Công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024