- Tiền đạo trị giá 17 triệu bảng được HLV Wenger đưa về hồi hè - Lucas Perez vừa gặp phải chấn thương mắt cá khá nặng,ểthaoTânbinhcủaArsenalgặpđạihọachấnthươliverpool đấu với chelsea sẽ phải nghỉ thi đấu khoảng 2 tháng.
Lucas Perez dính chấn thương ở cuộc đấu với Reading tại cúp Liên đoàn Anh hồi giữa tuần. Theo các bác sĩ chẩn đoán, cựu tay săn bàn của Deportivo de La Coruna sẽ điều trị ít nhất 6 tuần.
 |
| Lucas Perez (trái) sẽ phải xa sân cỏ 2 tháng |
HLV Wenger cũng mới xác nhận: "Chúng tôi sẽ mất Perez quãng thời gian dài. Với vết đau mắt cá, cậu ấy phải nghỉ từ 6 đến 8 tuần."
Tai họa ập xuống với chàng tiền đạo 27 tuổi này sau khi anh va chạm mạnh với tiền vệ Reading - Danzell Gravenberch. Perez rời sân giữa hiệp hai vì quá đau.
Nhà cầm quân người Pháp cho biết thêm: "Bản thân Perez lúc này tâm trạng khá buồn. Đó là một cú đá xấu chơi từ phía đối thủ. Nó không nên xuất hiện trong một trận cầu đỉnh cao."
Làm khách Sunderland ở trận đấu sớm nhất vòng 10 Ngoại hạng hôm nay, "giáo sư" người Pháp nhiều khả năng sẽ không có sự phục vụ của Theo Walcott, Nacho Monreal và Santi Cazorla.
Walcott đang thi đấu thăng hoa ở mùa giải này, với 8 pha lập công trên các mặt trận. Nếu vắng mặt cuối tuần này, tiền đạo người Anh sẽ có thời gian nghỉ ngơi, hồi phục trước trận gặp Ludogorets ở Champions League.
"Chúng tôi vẫn bỏ ngỏ khả năng ra sân của Walcott, Monreal và Cazorla. Họ cần có thêm sự kiểm tra từ bác sỹ.
Walcott gặp chút rắc rối về gân kheo. Nếu không thể ra sân trước Sunderland, cậu ấy sẽ trở lại ở trận gặp Ludogorets giữa tuần tới."
 |
| Đội hình dự kiến trận Sunderland vs Arsenal 18h30 ngày 29/10 |
* T.A
Đôi khi thời gian ngủ vẫn bị coi là thời gian không mang tới hiệu quả.
Một câu hỏi được đặt ra: Vậy thời gian ngủ có thể trở nên hiệu quả hơn như thế nào? - ví dụ: nó giúp ích gì khi học một ngoại ngữ mới?
Cho tới nay, nghiên cứu thường tập trung và tính ổn định và tăng cường của kí ức được hình thành khi người ta thức, còn việc học trong khi ngủ lại hiếm khi được kiểm tra.
Nhiều bằng chứng đã được đưa ra chứng minh thông tin thu thập khi tỉnh giấc đã được phát lại và tái cấu trúc trong khi ngủ.
Quá trình phát lại kí ức giúp củng cố những dấu ấn kí ức vẫn còn mỏng manh và ghi nhận thông tin mới thu được vào kho kiến thức. Nếu quá trình phát lại trong khi ngủ có thể cải thiện kí ức, thì giai đoạn xử lí thông tin ban đầu cũng có thể được thực hiện khi ngủ, kí ức sẽ kéo dài sau khi thức dậy.
Đây cũng là câu hỏi nghiên cứu của Katharina Henke, Marc Züst und Simon Ruch thuộc Viện Tâm lý học và Hợp tác nghiên cứu liên ngành "Giải mã giấc ngủ" tại Đại học Bern, Thụy Sĩ.
Những nhà nghiên cứu lần đầu chỉ ra được, những từ mới và nghĩa của chúng có thể được kết nối trong một giấc ngủ trưa và được lưu trữ trong não sau khi tỉnh táo.
Sau khi thức dậy, người tham gia thí nghiệm có thể tái kích hoạt những kí ức hình thành trong khi ngủ để tìm lại ý nghĩa của từ khi gặp phải từ mới kia.
Hồi hải mã - một bộ phận não thiết yếu trong quá trình học tập khi tỉnh táo - cũng góp phần tìm kiếm thông tin hình thành khi ngủ.
Kết quả của thí nghiệm này được công khai trong tạp chí khoa học Current Biology.
Não vẫn hoạt động khi ngủ
Nhóm nghiên cứu của Katharina Henke đã kiểm tra xem một người đang ngủ có thể hình thành mối liên hệ ngữ nghĩa mới giữa các từ mới và từ được dịch trong khi tế bào não đang hoạt động không - quá trình này gọi là 'hoạt động'.
Khi chúng ta chìm vào giấc ngủ sâu, tế bào não thường sẽ dần dần điều chỉnh hoạt động của chúng.
Trong giấc ngủ sâu, các tế bào não thường hoạt động một thời gian ngắn trước khi tiến vào trạng thái tạm thời ngưng hoạt động.
Trạng thái hoạt động được gọi là 'trạng thái lên', và trạng thái không hoạt động được gọi là 'trạng thái xuống'.
Hai trạng thái này xen kẽ sau mỗi 0.5 giây. Liên kết ngữ nghĩa giữa một 'từ giả' và nghĩa tiếng Đức của nó chỉ được ghi nhận và lưu trữ trong giấc ngủ nếu cặp từ đó được lặp đi lặp lại nhiều lần trong trạng thái hoạt động (2,3, hoặc 4 lần).
Ví dụ, khi một người đang ngủ nghe được cặp từ 'tofer=chìa khóa' và 'guga=voi' thì sau khi thức dậy, họ có thể xác định được các từ "Tofer" và "Guga" biểu thị các vật thể lớn hơn hay nhỏ hơn.
Marc Züst cho biết, đồng tác giả của nghiên cứu này: "Thật thú vị, khu vực ngôn ngữ của não và đồi hãi mã - trung tâm lưu trữ kí ức trong não - đã được kích hoạt trong quá trình tìm lại những từ học được trong giấc ngủ, vì những cấu trúc này của não thường chỉ điều hành việc học từ vựng khi thức. Những cấu trúc não này điều chỉnh sự hình thành trí nhớ hoàn toàn riêng biệt với trạng thái ý thức phổ biến là vô thức khi ngủ sâu, tỉnh táo khi thức giấc."
Không cần tỉnh táo để ghi nhớ
Ngoài ra, bằng chứng mới chứng minh việc học khi ngủ này thách thức tất cả lí thuyết về giấc ngủ và trí nhớ hiện tại.
Giấc ngủ không còn là một trạng thái tinh thần được gói gọn khiến chúng ta tách biệt khỏi môi trường vật chất.
Simon Ruch nói: "Chúng tôi có thể chứng minh dù ngủ sâu, con người vẫn có thể học tập."
Những kết quả hiện tại nhắc lại một khái niệm lí thuyết mới về mối quan hệ giữa kí ức và ý thức đã được Katharina Henke xuất bản năm 2010 (Nhận xét thần kinh học của Nature Research). Katharina cho biết: "Trong những năm tới, chủ đề nghiên cứu sẽ là phương thức tối ưu giấc ngủ sâu để thu thập thông tin mới và hệ lụy nó mang lại."
Giải mã giấc ngủ
Nhóm nghiên cứu của Katharina Henke là một phần của Hợp tác nghiên cứu liên ngành "Giải mã giấc ngủ: Từ thần kinh đến Sức khỏe & Tâm trí" (IRC).
Giải mã giấc ngủ là một dự án nghiên cứu liên ngành lớn được tài trợ bởi Đại học Bern, Thụy Sĩ.
Trong IRC còn có 13 nhóm nghiên cứu về y học, sinh học, tâm lý học và tin học. Những nhóm nghiên cứu này nhắm tới mục tiêu khám phá cơ chế liên quan tới giấc ngủ, ý thức và nhận thức. Báo cáo nghiên cứu khoa học được thực hiện với sự hợp tác của Roland Wiest từ Trung tâm hỗ trợ điều trị thần kinh cấp cao (SCAN) tại Viện Chẩn đoán và Can thiệp thần kinh tại Inselspital, Đại học Bern.
Cả hai nhóm nghiên cứu cùng thuộc tập đoàn BENESCO, bao gồm 22 nhóm nghiên cứu liên ngành chuyên về thuốc ngủ, động kinh và nghiên cứu về các trạng thái ý thức xen kẽ.
Hà Dung (Theo Science Daily)
Nhà khoa học công bố bệnh nhân thứ hai trên thế giới được chữa khỏi HIV
Đây được xem là dấu mốc quan trọng trong đại dịch AIDS toàn cầu.Bệnh nhân mới được chữa trị thành công đã chọn ẩn danh nên các nhà khoa học chỉ gọi anh ta là “bệnh nhân London”.
" alt=""/>Học tiếng Anh trong giấc ngủ sâuTrưa 4-7, khi chuẩn bị đi thi môn thi cuối cùng của kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 thì em Trương Thị Lan nhận được tin dữ bố qua đời đột ngột. Bố em Lan là ông Trương Quang Hướng (40 tuổi) bị điện giật chết khi đang làm việc. Nhận được tin, em Lan gục khóc vì thương bố. Sức khỏe em Lan yếu, em khóc và quá sốc nên em bị ngất xỉu.
 |
Anh trai đang động viên thí sinh Trương Thị Lan – ngồi gục khóc trước cổng điểm thi. |
Khi em Lan tỉnh lại, được người thân động viên, nén đau thương Lan bảo anh trai chở Lan đến trường để hoàn thành thi tốt nghiệp. Trên đường đến điểm thi, hai hàng nước mắt của Lan lại trào ra. Nhưng khi Lan đến điểm thi Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi đã là lúc 15g30. Do muộn giờ, cổng điểm thi đã đóng, em Lan không thể tiếp tục vào thi môn cuối. Theo quy chế, Hội đồng coi thi không thể cho Lan tiếp tục vào dự thi vì em đến quá muộn. Lan đứng, ngồi khóc nức nở trước cổng trường. Anh trai của Lan phải động viên em, nước mắt cứ giàn giụa.
Lãnh đạo điểm thi cũng đã ra động viên em Lan và anh trai. Thầy Nguyễn Hồng Cường – Trưởng điểm thi Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi, đã động viên, nắm thông tin và liên lạc, báo cáo với Hội đồng thi tỉnh Hà Tĩnh. Đồng thời, hướng dẫn em Lam làm hồ sơ xin đặc cách có xác nhận của chính quyền địa phương rồi nộp lên Trường THPT Mai Thúc Loan (huyện Lộc Hà, nơi em Lan theo học), để chuyển lên Sở GD-ĐT Hà Tĩnh để xét đặc cách tốt nghiệp THPT năm 2015.
(Theo Đ.Lam - T.Minh - Báo Pháp luật TP.HCM)
" alt=""/>Đến thi muộn vì bố qua đời đột ngột, nữ sinh gục khóc trước cổng trườngHai bài toán ngay khi được đăng tải đã thu hút được sự chú ý của nhiều người cùng với hàng loạt những câu trả lời khác nhau. Bạn có giải được chúng chỉ trong 20 giây không?
Bài toán 1: Bạn hãy tìm ra hình khác biệt với những hình còn lại trong bức ảnh dưới đây? Giải thích vì sao?
 |
Hãy tìm ra hình khác với những hình còn lại, giải thích vì sao? Nhớ là bạn chỉ có 20 giây thôi nhé! |
Bài toán 2: Trong vòng 20 giây, bạn hãy tìm ra số chỗ đậu xe mà chiếc xe trong hình đang đỗ?
 |
Đây là bài toán nằm trong đề thi tuyển sinh vào lớp 1 của trường tiểu học Hồng Kông |
Đáp án sẽ được công bố trên tờ The Guardian vào ngày mai, 9/6.
- Thu Phương(Theo The Guardian)
- Tin HOT Nhà Cái
-