88,23% sinh viên ủng hộ việc mở các khóa học này trong trường (Theo báo CYSM). Kể từ đó, chủ đề này trở thành từ khóa nóng trên các mạng xã hội với rất nhiều lượt tìm kiếm của cư dân mạng.

So với trước đây thì hiện nay công chúng dần dần đồng thuận đối với vấn đề giáo dục mở này.  Cũng giống như “Khóa học hạnh phúc” của Đại học Harvard (Mỹ), bản chất của khóa học này là hướng dẫn, định hướng sinh viên trau dồi khả năng quản lý hạnh phúc của chính mình. Đặc biệt là trong thời điểm tỉ lệ ly hôn, lừa đảo tình cảm có xu hướng gia tăng ở Trung Quốc.

“Khi còn học Đại học, tôi đã từng chứng kiến rất nhiều trường hợp bỏ lỡ những mối quan hệ tốt đẹp do bị chỉ trích về chuyện yêu đương, bộc lộ cảm xúc, tình cảm nơi học đường”- Nhiệm Quan Thanh, một người tham gia khảo sát nói.

Theo bài viết trên Tân hoa xã, khóa học về tình yêu giảng dạy về cách kết nối, kĩ năng nói chuyện. Cách này không phải làm phá vỡ đi mối quan hệ tình cảm tự nhiên đơn thuần mà nhằm giúp sinh viên xác định rõ các rào cản, vấn đề trong tình cảm. Từ đó giúp các em có một thái độ tích cực, lạc quan khi đối mặt với các vấn đề khó khăn trong tình cảm, tránh những rủi ro xảy ra. Ngoài ra, còn dạy sinh viên cách bày tỏ tình cảm một cách chân thành, thật tâm nhất.

Ngoài dạy sinh viên cách “thoát ế”, khóa học này còn giúp họ trau dồi khả năng quản lý cảm xúc cá nhân, khả năng đồng cảm và chia sẻ để từ đó có thể quản lý mối quan hệ một cách tốt nhất. Bởi hiện tượng trầm cảm, tự tử, các hành động tự làm tổn thương bản thân của một số sinh viên đều là do hậu quả của việc không tự kiểm soát được tình cảm, cảm xúc cá nhân.

Với khóa học này, cũng cho sinh viên thấy mặc dù không có những công thức, khái niệm cố định về tình yêu, nhưng mỗi một mối quan hệ đều có cách dung hòa khác nhau. Nếu trong một mối quan hệ tình cảm có sự xuất hiện của việc phản bội, lừa dối và lợi dụng... thì nên dứt khoát dừng lại, chia tay thay vì tự lừa dối, cố chấp, tiếp nhục nhẫn nhịn.

Đỗ Nhung (Theo Xinhuanet)

Trường đại học duy nhất trên thế giới đào tạo ngành 'kem học'

Đại học bang Pennsylvania, Mỹ là nơi duy nhất trên thế giới đào tạo ngành “kem học” với mục đích đào tạo ra nhiều thợ làm kem có tay nghề giỏi.

-  Tôi và anh quen nhau cũng đã lâu nhưng mới yêu nhau được một thời gian và chúng tôi dự định sẽ cưới trong năm nay.

TIN BÀI KHÁC

6 nguyên tắc phải hiểu thông suốt

Phó Thủ tướng lưu ý, 5 điểm có tính nguyên tắc toàn thế giới, 1 điểm cũng có tính nguyên tắc nhưng cho Việt Nam và một số nước có hoàn cảnh tương tự thì chúng ta phải quán triệt, phải hiểu thông suốt, hiểu rồi thì phải luật hóa và thực hiện trong chỉ đạo điều hành.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam

Thứ nhất, đại học không chỉ là nơi làm ra tri thức mà còn nơi làm việc, sinh hoạt của trí thức có mặt bằng nhận thức cao hơn xã hội bình thường. Cả thế giới coi đại học là xây dựng mô trình quản trị tiên tiến để từ đó lan tỏa ra cả xã hội, đảm bảo tính dân chủ, tính sáng tạo, khoa học.

Thứ 2, đã tự chủ thì luôn gắn với trách nhiệm giải trình. Mọi hoạt động của cơ sở giáo dục đại học phải thực hiện theo pháp luật mà còn phải tuân theo quy chế công khai để toàn xã hội giám sát rất chi tiết.

Thứ 3, tự chủ thì không có nghĩa nhà nước không đầu tư tiền nữa. Ở tất cả các nước các trường đại học tự chủ, nhà nước vẫn đầu tư, không chỉ đặt hàng đào tạo hay cấp học bổng mà còn xây dựng cơ sở vật chất.

Thứ 4, tự chủ đại học không có nghĩa là không có quản lý mà quản lý theo pháp luật, không chỉ theo pháp luật giáo dục mà pháp luật nói chung, tất cả các luật.

Thứ 5, tất cả các nước, cả Chính phủ, xã hội, nhà trường thực hiện tự chủ nhưng vẫn phải có cơ chế đảm bảo các đối tượng yếu thế, đặc thù không bị giảm bớt cơ hội tiếp cận giáo dục đại học đặc biệt là giáo dục chất lượng cao. Việc này chúng ta phải làm chú trọng hơn các nước.

Thứ 6, đóng góp vào trường đại học không chỉ là tiền, nhà cửa, máy móc mà còn là trí tuệ, học phí của người dân. Vì thế, lâu dài chủ sở hữu không chỉ là của một cơ quan, tổ chức nào mà là của toàn xã hội.

Chính phủ sẽ công minh và ủng hộ tự chủ đại học

"Có nên bỏ chủ quản không? Thực ra, trong luật pháp nước ta không còn bộ chủ quản. Ví dụ Trường Văn hóa, nghệ thuật của ĐB (ĐB Dương Minh Ánh) thì UBND Hà Nội là cơ quan chủ quản. Nhưng luật pháp hiện nay không còn khái niệm cơ quan chủ quản mà chỉ còn khái niệm cơ quan quản lý và cơ quan chủ sở hữu", Phó Thủ tướng giải thích.

ĐB Dương Minh Ánh (Hà Nội)

Theo ông Đam, trong quản lý, có quản lý nhà nước và quản lý về mặt khác. Hiện nay, các cơ quan quản lý trực tiếp chủ yếu tiến tới chỉ quản lý cơ bản về công tác cán bộ. Việc này đã có quy định của Đảng.

Hiện nay vẫn còn một số vướng mắc như về kinh tế liên quan tới thu tiền tài trợ, học phí và chi học phí thủ tục cũng còn nhiều vướng mắc. Hay là về cán bộ thì còn chuyện tuổi giữ chức vụ của cán bộ. Nghỉ hưu thì tri thức được kéo dài thêm nhưng tuổi giữ chức vụ theo pháp luật và các quy định của Đảng.

Về quản lý nhà nước, vẫn còn điều kiện mở ngành mới của Bộ Giáo dục Đào tạo, có quy định về tỉ lệ tiến sĩ.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh, những vướng mắc này dần dần phải điều chỉnh. Trước mắt, có 2 việc quan trọng phải thực hiện tự chủ theo đúng hướng và đúng luật. Đó là, các trường kiện toàn, thành lập Hội đồng trường với cơ quan thực quyền chứ không phải hình thức. Ngoài ra, tất cả các trường đều phải xây dựng quy chế điều hành, tài chính nội bộ rất chi tiết, tỉ mỉ theo quy định pháp luật và công khai cho toàn dân biết và giám sát.

"Đây là quá trình, trong quá trình chuyển đổi, có nhiều điểm mà chúng ta chưa quy định rõ, chưa có tiền lệ thì khi xử lý chúng ta hết sức bình tĩnh, xu hướng là ủng hộ tự chủ", ông Vũ Đức Đam nói.

Đề cập đến Trường Đại học Tôn Đức Thắng, Phó Thủ tướng cho rằng, trong phát biểu hôm trước đã rất cụ thể.

"Chính phủ lập 1 đoàn công tác có Bộ Tư pháp vào xem xét, phân tích, báo cáo. Chắc chắn, sau báo cáo này chúng tôi họp lại, có cả Bộ Tư pháp và sau đó sẽ công khai, minh bạch cho toàn dân biết nhưng tinh thần Chính phủ sẽ rất công minh, ủng hộ tự chủ, tạo điều kiện ủng hộ cho trường phát triển", Phó Thủ tướng khẳng định.

 Thu Hằng - Trần Thường

Bộ trưởng Nội vụ trả lời về sắp xếp bộ máy

Chiều nay (9/11), kỳ họp Quốc hội thứ 10 tiếp tục nội dung chất vấn và trả lời chất vấn. Hiện, Bộ trưởng Nội vụ trả lời về sắp xếp bộ máy.